Se capacitó a los equipos técnicos que realizarán los relevamientos en escuelas salteñas

Generales

De forma virtual se dictó la capacitación obligatoria para los equipos de profesionales arquitectos seleccionados para realizar los relevamiento en escuelas de Salta.

De forma virtual se dictó la capacitación obligatoria para los equipos de profesionales arquitectos seleccionados para realizar los relevamiento en escuelas de Salta.

Durante el encuentro, el presidente de la FundaCAS Arq. Diego Ceballos, refirió a los participantes las acciones que viene desarrollando la institución y los motivó para desarrollar los trabajos asignados.

Por su parte, los representantes del Gobierno de la Provincia de Salta a través de UCEPE con el Ministerio de Educación, Arq. Virginia Villagrán, Ing. Danilo Basso y Arq. Pablo Fernández, explicaron los lineamientos y mecanismos necesarios a desarrollar por los equipos, evacuando además las dudas técnicas de los asistentes.

A su vez, anunciaron que el actual trabajo representa un plan piloto que daría paso a nuevas solicitudes en caso de que éste se desarrolle con éxito y calidad técnica, en los plazos establecidos.

Las coordinadoras del trabajo desde la FundaCAS, Arq. Emilia Zorrilla y Arq Mariana Zoricich, aclararon las dudas respecto de la articulación en las tareas y las siguientes acciones administrativas para cumplir los plazos y firma de contratos. También agradecieron la convocatoria celebrando la postulación y asistencia de los participantes.

Finalmente, la Arq. Montserrat Bonduri anunció la creación de un canal de comunicación digitales exclusivo para la preparación y el envío de la documentación necesaria que dará inicio a los trabajos de cada equipo.    

Articulación

Las acciones se enmarcan en un convenio de colaboración entre la FundaCAS, el Colegio de Arquitectos de Salta y el Ministerio de Educación de la Provincia para el relevamiento de 164 escuelas en toda Salta.

En esta primera etapa se adjudicaron tareas en 72 y se irán distribuyendo las restantes a medida que los 30 equipos de trabajo vayan presentando las carpetas técnicas de las escuelas asignadas.    

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